开心是天，快乐是地，天天开心就是欢天喜地；
健康是风，幸福是浪，有了健康可以乘风破浪。
横批:很好
假期过半，总结一下假期作业：
已经完成的：
一 、国家智慧教育公共服务平台 10学时听课学习，历时一周五天，已经完成
二、北京教师学习网培训 历时两周十个假期工作日，已经完成，(＾－＾)V
还有没完成的部分有：
1、篇内容与师德有关的钢笔习作（800字以上）
这个不需要太费周折，找一篇关于领导讲话的内容就好，就是以前一页400字左右即可，或者一首诗歌也行，现在字数要求800字以上，诗歌不行了，也不能写800字的诗歌啊，有点费笔力，再一想，多写一点，能加深印象，也能练练字，多好。
换个角度考虑问题，真是个好方法。
2、1篇教育教学案例、
教育教学案例，应该不少，只是没有系统的总结，最近一年最大的感触就是，对于过度关心孩子的家长，有了温和平静的心态，能够理解他们了。
以前总觉得他们有些不可理喻，现在想想，孩子是人家的，十月怀胎的宝贝，放在非亲非故的老师这里，不放心你会不会虐待人家宝贝，会不会不教他们孩子学习，多打几个投诉电话，多一些质疑，这很正常。
做好本职工作，努力教书，让孩子喜欢学习，是老师的职业技术操守，辅助做好家长的工作，努力让他们知道自己为他们孩子做了什么，自己的工作又做了哪些，知己知彼，让他们放下戒心，这是老师师德该做的事情。
故事很多，变成教学案例写出来，就是一篇文章，把日常工作变成文章写出来，还能作为假期作业上交，工作、写作、作业，一举三得，也挺好。
具体写什么案例呢，那么多的故事，这次就写写可爱的十一和卓琳同学吧。
3-4、2份单元教学设计
这个难度有点大，两份单元教学设计，等于要研究至少两个单元6-8篇课文，除了要写出单元设计，还要有单元下面的每一课的教学设计，等于要写6-8篇教学设计，备足半个学期的课。
有难度说明你还有很大的上升空间，需要继续努力，莫要灰心丧气，困难面前不要抱怨，埋头苦干、勇于面对惨烈的现实，努力寻找出路，而不是自怨自艾，这样才能最高效率的完成假期工作要求。
同时，多写写单元教学设计，对自己的工作也是一种锻炼
变换多种教学方式，各种探索，各种研究，前面的还没研究透彻，后面又有新的教学建议，如果被动的接受，只会让你精疲力尽牢骚满腹，但如果换个角度，像个学生一样拼命的学习，喝着鸡汤鼓励自己，也是一种潇洒的人生态度。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
5、1篇特色教学设计（信息技术融合教学设计或课程思政教学设计）
除了两篇单元教学设计，还要有一篇特色教学设计，看来这个单元教学设计没啥特色啊，这个特色教学设计需要融合信息技术，或课程思政教学，所以叫特色教学设计，这就是它的特色。
虽说咱也没有公开的996，不比大厂的996工作时间短，而且还都是免费的义务的必须的，受各种带着摄像头高倍望远镜监督的，写吧，不要有怨言。
你是谁，认清自己的身份，给你三斗米就不错了，还想怎样呢。古有贤哲陶渊明，不为五斗米折腰屈服，今有卑微教师，甘为三升粮弯断脊梁，包容境界提升了，有进步。
6、用好红色资源开展学习教育，观看一场推荐影视剧，（包括《为了和平》《 跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大年》《一生只为一事来》等优秀资源），写一篇不少于800字的观后感，上班返校后提交
努力吧，之前准备的素材也不少，就是不知如何下手，现在再次把没完成的作业汇总起来，也好清楚自己还有哪些工作没有完成，还有下学期要完成的不知几年级的备课笔记（既然不清楚要教几年级，那就三个年级都要准备一下。以防万一。）
打着孔夫子圣人的旗号，拿着白菜的工资，操着建功伟业的心，佩服自己！
换个角度看，舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
开心快乐、健康幸福，这就是通达之人的最高追求，活到老学到老，学无止境，继续努力吧！
别乱发感想了，今天已经8月6号了，距离25号还有不到20天！
重要提醒说三遍：
暑期各项教师研修成果收交时间提前到8月25日。
暑期各项教师研修成果收交时间提前到8月25日。
暑期各项教师研修成果收交时间提前到8月25日。
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